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A-13 Approches inclusives et transversales : explorer et approfondir l'utilisation du coffre à outils

À confirmer

Formation en salle.
Formatrice: Marie-Ève Campbell, CDC AL.
Cette formation est offerte gratuitement. Priorité d'inscription aux membres de la CDC AL jusqu'à la fin octobre 2021.
Préalable : Avoir lu le document Approches inclusives et transversales, Coffre à outils de transformation sociale.

Vous avez parcouru le document Approches inclusives et transversales, Coffre à outils de transformation sociale, et vous vous demandez comment concrètement l’utiliser au sein de votre organisme ou d’un groupe de travail ? Cet atelier-test a été créé afin de répondre au besoin de développement et d’appropriation d’outils concrets individuels et collectifs qui favorisent une plus grande inclusion sociale au sein de différents types d’espace (CA, équipe de travail, membres et bénévoles, table de concertation, comités, etc.). Basé sur les principes de l’éducation populaire autonome, les participant-e-s sont amené-e-s à explorer de différentes manières le coffre à outils de transformation sociale sur les approches inclusives et transversales. Partant de l’expérience de chacun-e, la première partie de l’atelier vise à se situer (en tant qu’individus et en tant qu’organisme) dans le contexte social et économique actuel à partir de notions présentes dans le coffre à outils. La seconde partie de l’atelier mise sur des exercices pratiques tirés de mises en situation fictives afin d’expérimenter une variété de possibles mises en application des approches inclusives et transversales dans le quotidien des organismes communautaires.

Objectifs:

  • Prendre conscience des injustices structurelles et systémiques
  • Se situer à l’intérieur de nos relations sociales et des groupes
  • Identifier des approches qui renforcent l’inclusion, l’empowerment collectif et individuel
  • Comprendre comment est construit le coffre à outils et comment l’utiliser dans différents types de situations
  • Identifier les différentes formes de résistances face à l’inclusion

Contenu :

  • Les trois échelles d’analyse du pouvoir
  • Les biais inconscients
  • Des notions sur la positionnalité, la position et le positionnement
  • 10 approches inclusives et transversales
  • Des exemples concrets de résistance au changement et techniques pour travailler avec la résistance

Méthodologie :

  • Définitions de concepts de base
  • Exercice de réflexion individuelle pour se situer en tant qu’individus et organisme
  • Présentation de diverses mises en situation fictives
  • Exercices à partir des mises en situation à l’aide du coffre à outils

Préalable : Avoir lu le document Approches inclusives et transversales, Coffre à outils de transformation sociale. Voici le lien pour le consulter sur le site web de la CDC AL: https://www.cdcal.org/outils/approches-inclusives-et-transversales-coffre/

FORMATRICE:
Marie-Ève Campbell est agente de développement et recherche à la CDC AL. Titulaire d’une maîtrise en science politique et études féministes de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), elle a travaillé dans différents groupes de recherche. Au cours de sa carrière, elle s’est intéressée aux questions d’éducation populaire, de pédagogie féministe et antiraciste, à l’approche intersectionnelle ainsi qu’à l’analyse des mouvements sociaux. Militante au sein des mouvements de défense des droits humains depuis 2007, Marie-Ève a toujours à coeur les questions de justice sociale. Dans le cadre de ses fonctions à la CDC AL, elle s’intéresse particulièrement au développement social au sein du milieu communautaire à Longueuil.
Début: Mardi, le 30 Novembre à 9h00
Fin: Mardi, le 30 Novembre à 12h00
Durée: 3 heures
Nombre limite de participants: 12 COMPLET